《调查全班同学最爱吃的蔬菜》教学设计
学科
数学
年级
三年级
课型
新授课
单元
第五单元
课题
《调查全班同学最爱吃的蔬菜》
课时
一课时
课标要求
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“统计与概率”领域对第二学段(3-4年级)的要求:结合生活情境,经历完整的数据收集、整理、分析过程,能选择合适的调查方法,用“正”字法等方式记录数据,将结果填入统计表。能根据统计结果分析数据,提出合理建议,发展初步的数据意识与应用意识。感受统计在生活中的实用价值,结合统计内容渗透健康饮食教育,培养用数学解决实际问题的习惯。
教材分析
本课是“数据收集与整理”单元的实践应用课,是对统计全流程知识的巩固
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