《语文园地八》基于标准的教学设计（第二课时）.pdfVIP

《语文园地八》基于标准的教学设计

教材来源：教育部审定义务教育教科书

内容来源：小学语文一年级（上册）第八组

主题：观察

课时：第2课时，共2课时

授课对象：一年级学生

目标制定的依据

1.课程标准的相关要求

（1）基于识字写字：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏

旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字

姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

（2）基于阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课

文。借助读物中的图画阅读。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自

己的感受和想法，并乐于与人交流。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感

体验，感受语言的优美。认识课文中出现的常用标点符号。喜爱图书，爱护图书。

（3）基于习作：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物

的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、

句号、问号、感叹号