2025-2026 一年级上册《爱护公物从我做起》教案.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-11XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026一年级上册《爱护公物从我做起》教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，这课算是我带一年级以来最“接地气”的课了——毕竟咱们班那群小不点儿，上周刚把教室后面的蓝椅子“折磨”得瘸了条腿，前儿又有个小丫头举着破了角的绘本问我：“老师，这本书是不是被怪兽咬了？”您瞧，孩子们对“公物”的概念还停留在“能玩能摸的东西”，可咱得把这颗“爱护”的种子悄悄埋进他们心里。

课程名称：《爱护公物从我做起》

年级：一年级上册

课时：1课时（40分钟）

教材版本：人教版《道德与法治》配套拓展课

授课教师：王小米（咱这儿的“孩子王”，教龄3年，自认和娃们最能“同频”）

教学基本信息授课时间：2025年10月15日（周三上午第二节课，孩子们刚吃完课间餐，正是注意力最集中的时候）

授课班级：XX小学一（3）班（42个娃，其中6个“小皮猴”特别爱“探索”桌椅的承重极限）

XXXX有限公司202002PART.教学目标

教学目标咱上这课可不是为了让孩子们背几句“爱护公物人人有责”的口号，得让他们从心里觉得：“这些东西和我有关，我得护着它们。”具体分三个小目标——

知