2025-2026 六年级上册《竹节人》教案.pptx

第一章：教学基本信息演讲人

目录01.：教学基本信息07.*6.4.1拓展活动03.：教学重难点05.：教学准备02.：教学目标04.：教学方法06.：教学过程08.：教学反思

2025-2026六年级上册《竹节人》教案

01：教学基本信息

1课程背景与定位说实话，当我拿到这篇课文《竹节人》的时候，脑海里瞬间浮现的不是什么枯燥的语文知识点，而是一股混杂着木头味、粉笔灰和那个年代特有的、黏糊糊的快乐气息。这篇课文选自吴然先生的笔下，它不仅仅是一篇描写玩具的记叙文，更是一扇通往童年秘密基地的任意门。对于六年级的学生来说，他们正处于一个尴尬又有趣的阶段——既怀念小时候的玩具，又被各种电子游戏和智能手机绑架。这篇课文，就是那个用来“越狱”的钥匙。

2教学对象分析这群孩子，现在的他们，书包比我还重，眼睛盯着屏幕比盯着黑板还专注。他们可能连“竹节人”长什么样都想象不出来，更别提那种在课桌上用绳子拉动木偶打架的乐趣了。但我得相信，只要方法得当，那个叫“好奇心”的东西，依然能从他们紧闭的心门里钻进来。他们需要的不只是字词解释，而是一场关于“玩”的集体回忆杀。

3教学基本信息概览01*课程名称：竹节人02*授课年级：六年级上册03*授课时长：2课时（每课时40分钟）04*授课教师：[你的名字]05*教材版本：部编版/人教版通用06*文体属性：叙事性散文、童年回忆录、游戏指南