202X演讲人2026-03-11第一章:教学基本信息
目录01.:教学基本信息07.:教学反思03.:教学重难点05.:教学准备02.:教学目标04.:教学方法06.:教学过程
2025-2026六年级上册《竹节人》课件
01PARTONE:教学基本信息
:教学基本信息这一章咱们先来个“开宗明义”,把这场关于童年与童趣的“战役”底细摸清楚。这不仅仅是一堂语文课,更是一场时光倒流的特快列车。
1课程背景档案*教材版本:人教版(部编版)六年级上册
*授课年级:六年级
*执教时间:2025-2026学年度第一学期
*课题名称:《竹节人》
*作者简介:鲁彦,这位老先生可是民国时期的一位“硬核”作家,笔杆子那是相当利索,写文章像写小说一样,细节满满,咱们今天要学的这篇课文,就是他这种“工匠精神”的集中体现。
2课程性质与定位*文体特征:这是一篇叙事性散文,读起来就像是听一位老爷爷在讲故事,亲切得不得了。*单元地位:咱们这个单元的主题是“童年往事”,《竹节人》就是那个“C位出道”的主角。它连接了“关注生活”和“品味人生”两个大板块。*文化内涵:它不仅仅是写玩具,更是在写一种传统手工艺,一种中国孩子独有的“土法制造”智慧。
3课时安排*总课时:2课时
*本课件涵盖:第一课时(初读感知、制作与玩法、重点研读)与第二课时(拓展延伸、写作训练、情感升华)的完整流程。
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