第9课两宋的政治和军事教案12.docxVIP

第9课两宋的政治和军事教学设计

教师姓名：授课年级：高一（5）班

课题名称：两宋的政治和军事课时：1课时

一、课标分析

课标内容：通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化

课标分析：从北宋建立的时代背景分析，明白北宋政治和军事收权和分权相结合的特点，理解北宋防弊之法的利与弊。

二、教学内容分析

本节课是第三单元《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》的第一课，教材主要分为四个子目：宋初中央集权的加强、边防压力与财政危机、王安石变法、南宋的偏安。

本课内容较多，重难点较多，逻辑性强，条理较为清晰。北宋建立在唐末五代的基础上，政局动荡，军事政变时有发生，因此“强化集权”成为了北宋政治和军事制度建设的核心问题，强化集权产生的问题导致了北宋的财政压力和边防危机；引发了变法运动；变法运动引发的问题加速北宋衰亡，导致了南宋偏安局面的形成。因此重点的讲解因放在北宋的中央集权的加强上。

三、学情分析

高一学生在经过三年的初中历史学习，已经对两宋时期的相关史实有了一定的了解，对本节课的相关基本事实有了一定认识，如：北宋的建立和南宋的偏安等。但存在知识体系碎片化、片面化的情况。通过本节课的学习，将旧有知识以逻辑关系串联在一起，构建知识体系的同时培养核心素养。

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