2025-2026 八年级道法《国家利益至上教育》教案.pptx

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026八年级道法《国家利益至上教育》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是咱们八年级（3）班的道法老师王小米，教龄刚好五年。这套教案是为2025-2026学年设计的，用的是人教版《道德与法治》教材，具体对应八年级上册“国家利益至上”单元。这节课是单元的第二课时，属于新授课，总共安排1个课时（45分钟）。班里42个孩子，性格差异大——有坐不住的“小话痨”阿杰，有擅长查资料的“小博士”雨桐，还有总爱举手问“为什么”的“十万个为什么”小宇。备课时我特意想：得把“国家利益”这个听起来有点“大”的概念，变成他们能摸得着、看得见的故事，不然阿杰准得在底下画小人儿。

02教学目标

教学目标教了五年书，我发现道法课最忌讳“假大空”。所以这节课的目标，我分三个维度拆得细细的：

知识与技能目标要让孩子们先搞明白“国家利益”到底是啥。以前上课问“国家利益包括什么”，有孩子举过超可爱的例子——“可能是故宫？因为那是老祖宗的宝贝”“或者是袁隆平爷爷的杂交水稻？吃饱饭很重要”。所以这节课，我要带他们从教材里提炼关键词：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括安全、政治、经济、文化、社会等领域。还要能区分