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小班英语教案：认识orange、peach、apple、pear

篇1：《orange、peach、apple、pear》小班英语教案

《orange、peach、apple、pear》小班英语教案

教学目标：

1．熟悉orange、peach、apple、pear

2．能正确朗读单词。

3．乐观踊跃参与嬉戏。

4．学会关心有困难的人。

教学重点：

水果单词能正确发音。

教学难点：

熟悉并理解单词含义。

教学方法：

引导法、嬉戏法

教学预备：

1．水果实物。

2．水果卡片若干，果树一棵，单词卡片4张。

3．小狗玩偶一个。

教学过程：

一、导入

1．复习：唱首ABCsong.

2．故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特殊奇妙，一棵果树结了很多不同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下来。后来，它认真一看，这其中是有神秘的。只见树的后面有这样一句话：“请正确朗读出水果上的单词，才可摘取果哦，小狗dog抓抓头，我一个都不熟悉，怎么办呢？

T：小狗dog遇到困难了，小伴侣们想不想关心它？

S：想。

二、新授

T：那好，想关心小狗dog是不是要先学会这果树上的单词啊？下面我们就一起努力学