2027高考一轮总复习 思想政治（必修4）课件---第2单元　第4课　探索认识的奥秘.pptxVIP

;第四课探索认识的奥秘;体系构建·统全局;目标导航·定考向;课标要求;课标要求;考情分析;体系构建·统全局;思维导图;明精要

尊重1个规律：认识运动的辩证发展规律

明确2个形式：实践的三种基本形式、认识的两种形式

明确2对关系：感性认识和理性认识、实践和认识

区分3个特征：实践的三个特征

把握3个含义：实践、认识、真理;辨是非

1．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识依赖于理性认识。

矫正：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，理性认识依赖于感性认识。

2．实践是获得认识的唯一途径。

矫正：实践是认识的唯一来源；获得认识的途径有两个，即亲自参加实践获得直接经验，通过学习获得间接经验。;3．中国特色社会主义理论体系等科学理论可以检验认识的真理性。

矫正：科学理论属于认识范畴，不能作为检验认识的真理性的标准。只有实践才是检验认识的真理性的唯一标准。

4．认识只有不断变化才能正确指导实践。

矫正：正确的认识才能正确指导实践，不断变化的认识可能正确，也可能错误。

5．真理中包含着谬误，真理发展是一个不断否定过去认识的错误和超越历史条件而不断完善的过程。

矫正：真理与谬误的界限不容混淆，真理不能超越历史条件。;6．认识是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

矫正：真理是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。

7．经实践检验的认识