第3节 建构原子模型 第2课时（表格式教学设计）科学新教材浙教版七年级下册.pdfVIP

年级七年级授课时间

课题2.3建构原子模型第2课时

本节课是浙教版七年级下册第二章《物质的微观结构》第三节的第2课时，承接

上一课时原子结构模型的发展历程，聚焦原子的具体构成、核外电子排布及相对原子质

量三大核心内容。教材以“原子可再分”为切入点，通过表格数据、结构示意图、实

教材

例计算等方式，层层递进揭示原子的内部组成的量的关系、核外电子的排布规律及相对

分析

原子质量的定义与计算方法。本节课是对原子结构知识的深化与量化，既完善了物质微

观结构的认知体系，又为后续学习元素、化学式、化学方程式等内容提供关键基础，同

时注重培养学生的数据分析能力和模型认知能力。

七年级学生已掌握原子的核式结构模型（原子核+核外电子），但对原子核的内

部组成、粒子间的数量关系缺乏认知，且抽象思维和定量分析能力较弱。学生对“原

学情子不显电性”“核外电子分层排布”等抽象概念理解存在困难，容易混淆质子数、中

分析子数、核外电子数的关系，对相对