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部编本《铺满金色巴掌的水泥道》优质课公开课教案

引言

《铺满金色巴掌的水泥道》是部编版小学语文三年级上册的一篇充满生活气息与童真童趣的散文。课文以儿童的视角，生动描绘了秋日雨后，水泥道上落满法国梧桐叶的美丽景象，字里行间洋溢着作者对自然、对生活的热爱与赞美。本课的教学，旨在引导学生感受文字之美，体会作者的观察与想象，激发学生热爱生活、留心观察的情感。本教案立足于学生的认知特点，以朗读为纽带，以情境为依托，以品悟为核心，力求打造一节扎实、灵动、富有美感的语文优质课。

一、教学目标

1.知识与技能：认识本课生字，会写重点字词；有感情地朗读课文，感受水泥道的美；学习作者细致观察的方法，体会比喻的修辞手法在文中的妙处。

2.过程与方法：通过多种形式的朗读、圈点勾画、小组讨论、情境想象等方式，引导学生主动探究文本，品味语言。

3.情感态度与价值观：感受秋日水泥道的美丽景色，激发对大自然的热爱之情，培养留心观察身边事物的习惯。

二、教学重难点

*教学重点：感受水泥道的美丽景色，体会作者对自然美景的喜爱之情；有感情地朗读课文，特别是描写梧桐叶和水泥道的段落。

*教学难点：理解“金色巴掌”的含义，体会比喻句的生动形象；学习作者细致观察、生动描写的方法，并尝试运用。

三、教学准备

1.教师准备：制作多媒体课件（包含秋日梧桐叶、雨后水泥道等图片或短视频，重