五年级数学-《长方体的表面积》教学设计.docxVIP

《长方体的表面积》教学设计

【教学内容】

人教版五年级数学下册第三单元第3课时：长方体的表面积（教材23页例1及相关练习）。

【教学目标】

1、在操作、观察活动中，建立表面积的概念，理解长方体表面积的意义。

2、能根据长方体的特征,自主探索长方体表面积的计算方法。

3、会运用所学知识解决生活中与长方体表面积相关的实际问题，培养问题分析能力，发展空间概念。

【教学重难点】

重点：探索并掌握长方体的表面积的计算方法。

难点：能运用所学知识解决生活中的实际问题。

【教学过程】

一、复习旧知

师：同学们，上节课我们对长方体的特征有了一个简单的认识，今天这节课我们继续来学习长方体的知识，首先我们来进行一个课前复习。（指生，口头回答）

1、长方体一般是由6个（长方形）特殊情况有两个相对的面是（正方形）围成的立体图形。

2、在一个长方体中，相对的面（完全相同），相对的棱（长度相等）。

3、长方体的12条棱可以分成（3）组，相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（长、宽、高）。

4、长方形的面积公式是什么？字母表示呢？

生：长方体的面积等于长乘宽，字母表示S=ab。

【设计意图:找生回答，复习长方体的的特征，面积公式,为本节课的学习埋下伏笔。】

师：请大家看一下老师手中的这个长方体，回答问题：

5、（1）哪些面的面积是相等的呢？

生：在长方体中，上面和下面的面是相等的，前面和后面