Unit 4 Exploring literature Period 1（教学设计）高中英语译林版2020必修第二册.docxVIP

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Period1WelcometotheUnitReading教学设计

教学基本信息

单元名称

必修第二册Unit3Festivalsandcustoms

学科

英语

学段

高中

年级

高一

主要教材

书名：普通高中教科书·英语必修第二册

出版社：译林出版社出版日期：2020年06月

课时安排

1课时

课型

阅读课

教学设计理念

1.以“文学探索”为主题语境，践行“学习理解—应用实践—迁移创新”英语学习活动观，引导学生从“激活文学背景”到“分析文学文本”，再到“感悟文学意义”，逐步提升文本解读与文化感知能力。

2.结合新课标核心素养要求，通过中外经典文学作品（如《红楼梦》《大卫?科波菲尔》）的片段与文本分析，帮助学生理解文学的特质与价值，增强对中外文学文化的认同与鉴赏能力。

3.强调学生主体地位，通过“书名认读”“片段翻译”“小组讨论”“文本细读”等互动活动，激发学习兴趣，培养自主探究与合作学习能力，实现语言学习与文学素养的协同发展。

教材分析

【What】本课时核心材料包括：1.中外经典文学作品列表（如《红楼梦》《史记》《大卫?科波菲尔》等）及英文名认读素材；2.埃兹拉?庞德关于文学的名言（导入主题）；3.两部经