第3节　第1课时　氧化还原反应.pptxVIP

第三节氧化还原反应第1课时氧化还原反应

素养·目标定位课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练

素养·目标定位目标素养1.从元素化合价变化的角度认识氧化还原反应,从原子的微观结构变化角度了解氧化还原反应的本质是电子的转移,能从宏观和微观结合的角度分析和解决问题。2.通过对氧化还原反应本质的认识过程,初步建立氧化还原反应的认知模型。3.认识元素在物质中可以具有不同的价态,可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质之间的相互转化。

4.知道常见的氧化剂和还原剂。了解氧化还原反应的基本规律。5.能从元素价态的角度,依据氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。6.通过认识氧化还原反应在生产生活中的应用,感受氧化还原反应的价值,初步形成绿色化学的意识,增强社会责任感。

知识概览

一、氧化还原反应1.从得失氧角度认识氧化还原反应。(1)结合初中所学知识分析C还原CuO的反应,完成下表。课前·基础认知

(2)结论:在化学反应中,一种物质得到氧发生氧化反应,必然有一种物质失去氧发生还原反应,也就是说,氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的,这样的反应称为氧化还原反应。

2.从化合价升降角度认识氧化还原反应。(1)分析C还原CuO的反应中元素化合价的变化情况,并思考其与氧化还原反应的关系