河北专版-数学 人教版 八年级上册-授课课件-11.2.1 第1课时 三角形的内角和.pptxVIP

八年级上册数学人教版2024

第十一章三角形11.2与三角形有关的角11.2.1三角形的内角第1课时三角形的内角和

1.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180°.2.会运用三角形内角和定理进行计算.

学习重点：会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180°.学习难点：会运用三角形内角和定理进行计算.

一天，三类三角形通过对自身的特点，讲出了自己对三角形内角和的理解，请同学们作为小判官给它们评判一下吧.不对，我有一个钝角，所以我的内角和才是最大的.我的形状最大，那我的内角和最大.我的形状最小，那我的内角和最小.

我们在小学已经知道，任意一个三角形的内角和等于180°.与三角形的形状、大小无关.【思考】你有什么办法可以验证三角形的内角和为180°呢?知识点三角形的内角和学生活动【一起探究】

【思考】你有什么办法可以验证三角形的内角和为180°呢?折叠还可以用拼接的方法，你知道怎样操作吗？

剪拼ABC21

测量480720600600＋480＋720＝1800锐角三角形

三角形的三个内角拼到一起恰好构成一个平角.三角形的内角和定理的证明在纸上任意画一个三角形，将它的内角剪下拼合在一起.还有其他的拼接方法吗？

观测的结果不一定可靠，还需要通过数学知识来说明.从上面的操作过程，你能发现证明的思路吗？

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