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高中科学“科学思维与实际问题解决”教学策略探讨论文

**摘要**

在高中科学教育中，“科学思维与实际问题解决”是培养学生核心素养的关键环节。本文旨在探讨如何通过教学策略引导学生将科学思维应用于实际问题，提升其创新能力和实践能力。通过分析科学思维的核心要素及其实际应用路径，结合具体教学案例，提出以问题为导向、以探究为手段的教学方法，以促进学生深度学习。研究认为，科学思维与实际问题解决能力的培养需要教师在教学设计中注重情境创设、思维训练和跨学科融合，从而真正实现科学教育的价值。

**关键词**

科学思维；实际问题解决；教学策略；高中科学；核心素养

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**一、概念阐述**

科学思维与实际问题解