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初中英语词汇教学游戏化探索：寓教于乐的词汇教学模式研究论文

**摘要**

初中英语词汇教学游戏化探索：寓教于乐的词汇教学模式研究论文，旨在通过游戏化手段激发学生学习兴趣，提升词汇记忆效率。当前传统词汇教学模式存在机械重复、低效枯燥等问题，而游戏化教学则能通过互动性、趣味性等特性，构建沉浸式学习体验。本文从教学实践出发，分析游戏化策略对初中英语词汇学习的促进作用，并提出具体实施路径，以期为教师提供可借鉴的教学方法。

**关键词**

初中英语；词汇教学；游戏化；寓教于乐；教学创新

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**一、引言**

在初中英语教学中，词汇是语言学习的基石，但传统词汇教学模式往往以机械记忆为主，导致学生兴趣低