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初中地理教育：废旧电子产品回收与可持续发展策略研究论文

**摘要**

在全球化与数字化浪潮席卷的今天，废旧电子产品的数量激增，其带来的环境污染与资源浪费问题日益严峻。初中地理教育作为培养学生环境意识和可持续发展理念的重要途径，应当积极探索废旧电子产品回收与可持续发展的融合策略。本文通过分析废旧电子产品的危害、回收现状及可持续发展的重要性，结合地理教育的特点，提出将废旧电子产品回收纳入地理课堂实践的创新方案，旨在提升学生的环保意识，培养其动手实践能力，并为推动社会可持续发展贡献力量。

**关键词**

废旧电子产品；回收；可持续发展；初中地理教育；环境意识

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###**一、引言**

废旧电