一年级数学（北京版）-实践活动：旅游购物-1教案.pdfVIP

第三单元第5课时：实践活动：旅游购物

年级：一年级教材版本：北京版

一、教学背景简述

“旅游购物”是在学生学习了100以内加、减法和认识人民币的基础上安排

的一次综合实践活动。借助“旅游购物”的生活情境，使学生感受到数学在生活

中的应用，初步积累运用数学知识解决简单生活问题的经验。

有趣的数学活动是低年级学生喜欢的学习方式，符合他们爱动、爱玩的心理

特点。因此，本节课通过模拟购物和角色扮演的活动调动学生的生活经验，让学

生在真实的情境中运用所学知识解决简单的生活问题。在活动中不断思考，不断

调整策略，不断将知识内化。

二、学习目标

1.综合运用所学的100以内加、减法和人民币的相关知识解决购物中简单的

实际问题。

2.在购物活动中，经历解决问题的过程，体会解决问题策略的多样性，积累

解决问题的方法和经验。

3.在发现数学信息、提出和解决数学问题的过程中，沟通数学与生活的联系，

感受数学的应用价值。

三、教学过程

（一）我是售货员——读懂购物中的数学信息

1.复习人民币换算

我们来扮演小小售货员，向大家介绍一下这些商品的价格吧！请你拿出学习

任务单，自己先试着写出这些商品的价钱。