一年级数学（北京版）神奇的七巧板-1教案.pdfVIP

第五单元第2课时：神奇的七巧板

年级：一年级教材版本：人教版

一、教学背景简述

本节课的学习之前，学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、

圆，并且初步感知了这些平面图形的特征。但是由于学生年龄小，正处于培养空

间想象能力的阶段，还是需要借助实物，通过观察、动手操作等活动，进一步加

深对图形特征的认识，积累活动经验。教师借助认识七巧板的学习，设计了介绍

七巧板的来历，了解与七巧板有关的数学文化，用七巧板中任意的2块、3块、

4块、7块拼图形等丰富的活动，使学生进一步感受七巧板中几个基本平面图形

的特征，以及它们之间的关系。

二、学习目标

1.在用七巧板拼图的过程中，进一步加深对三角形、长方形、正方形、平行

四边形这些平面图形的认识。

2.在解决拼图问题的过程中，提高空间想象能力。

3.在拼图中体会学习的快乐，感受所拼图形的魅力。

三、教学过程

（一）游戏引入

游戏：猜一猜

第一关：根据这幅图所表达的意思，你能想到咱们学过的哪篇课文？

第二关：根据这幅图所表达的意思，你能想到哪首古诗？

第三关：根据这幅图所表达的意思，你能想到哪个成语？

看看这三幅图，你有什么发