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- 2026-05-03 发布于湖南
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大单元复习破解当代学习困境的千年药方——《送东阳马生序》《孙权劝学》《诫子书》整合复习
学习目标能概括文章主要内容,理解劝学主旨。品读劝说语言艺术,掌握劝学技巧,能够学以致用。学习古人专心求学、刻苦勤奋的精神,树立正确的学习观。123
进入初三之后,为了激发大家的学习热情,班级成立了“比学赶帮”学习小组。你的小组里有个别同学,仍然不重视学习,态度懈怠。针对这种情况,你会怎么去劝导呢?
目录任务一:读劝文,探劝学之道任务二:析异同,悟劝学之法任务三:践所得,精劝学之术
回顾教材,我们学过哪些“劝学”的文言文呢?《送东阳马生序》《孙权劝学》《诫子书》
让我们一起来看看,古人会怎么劝大家学习呢?
上述文章几篇文章都与学习有关,但每篇文章的角度不一样。《〈论语〉十二章》以记言的形式直接告诉了我们学习的态度和方法;《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话,体现了学习对人的重要性。《送东阳马生序》,这是一篇序,作者通过夹叙夹议的写法,介绍了自己的学习经历和学习态度,语
重心长地勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人。其中所讲道理对我们今天也很有启发意义。《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一篇,是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文,文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作
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