中考语文专题复习：劝言有术，谏言有方——劝谏类文言文三篇整合复习.pptxVIP

大单元复习劝言有术，谏言有方——《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》整合复习

学习目标能够辨析劝谏策略差异，归纳不同情境下的核心劝谏技巧。掌握有效劝说的策略体系，具备根据对象特点灵活选用劝说方法的能力。理解经典文本的创作艺术，能分析文章在结构设计、情感表达方面的独特价值。

小沈即将面临中考，但却沉迷网络游戏，导致精神萎靡，视力下降。家人和老师都很担心，多次劝说未果。同学们和小沈是同龄人，老师希望你们能帮忙劝说，让她意识到沉迷网络游戏的危害……你们该怎么跟她沟通、劝说她呢？记得我们学过几篇关于劝说他人的文章，先回想一下课文中的主人公是如何做的，再设计劝说方案劝说小沈。

目录任务一了解劝谏目的任务三掌握劝说技巧任务二体验劝谏过程任务四设计劝说方案

劝谏治国类课内文言文回顾：《生于忧患死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《送东阳马生序》《出师表》《得道多助失道寡助》《孙权劝学》《诫子书》

直接劝说委婉劝说借事说理正话反说设喻说理考点一：劝说方式

对文章主人公——劝说者的言行进行重点关注，结合文章中被劝说对象之前的行为，把握劝说者主要针对的问题，归纳概括出劝说的内容。考点二：劝说内容考点三：劝说目的

分析劝说结果的原因，应从以下所提到的两个角度入手：考点四：劝说结果产生的原因劝说者：重点关注描写劝说者言行的句子，对文中关于劝说者为什么劝说，他的这次劝说内