统编版五下六上学科融合劳动教材—生姜种植实践（同一班级进阶版）.docxVIP

学科融合五下·六上劳动教材

生姜种植

班级：

编写：某某某

2026.03

前言

劳动是成长的必修课，种植是劳动教育的重要载体。本教材严格遵循“种植过程、作物生长过程、学生活动相统一”的原则，紧扣部编版五年级下册（春夏季节）、六年级上册（秋冬季节）语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科新教材核心知识点，以生姜种植全流程为主线，将学科知识与劳动实践深度融合，贯穿始终。

教材面向同一班级学生，适配其五年级下册（春夏，侧重劳动技能掌握、基础学科融合、责任意识培养）和六年级上册（秋冬，侧重实践探究、综合学科应用、价值观念塑造）的成长特点，引导学生连续参与从选种、播种、田间管理到采收、储存、加工、售卖的完整劳动过程，在实践中逐步提升劳动技能，巩固学科知识，体会劳动价值，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标，成长为热爱劳动、勤于实践、乐于探索的新时代好少年。

本教材兼顾实用性和趣味性，搭配插图提示、表格辅助，贴合Word版教材需求，便于学生阅读、实践和教师教学使用，实现“劳动+学科”双向赋能、协同成长，完整呈现同一班级学生从五下到六上的劳动成长轨迹。

第一阶段：种植准备——初识生姜，做好铺垫（对应生长周期：姜种休眠期，五年级下册·春夏）

一、种植准备核心（种植过程：播前准备）

（一）认识生姜（作物生长：姜种基本特性）

生姜（学名：Zingiberofficinale