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- 约 30页
- 2026-05-03 发布于山东
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学科融合五下·六上劳动教材
玉米种植
班级:
编写:某某
2026.05
五下·六上学科融合劳动教材——玉米种植实践
前言
劳动是连接知识与生活的桥梁,种植实践是落实劳动教育的重要途径。本教材严格遵循“种植流程、作物生长规律、学生成长特点相统一”的原则,紧扣部编版五年级下册(春夏季节)、六年级上册(秋冬季节)语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科核心知识点,以玉米种植全流程(选种、播种、田间管理、采收、储存、加工、实践延伸)为主线,将学科知识与劳动实践深度融合、层层递进。
教材面向同一班级学生,适配其五年级下册(春夏,侧重劳动技能入门、基础学科应用、责任意识启蒙)和六年级上册(秋冬,侧重实践探究、综合能力提升、劳动价值塑造)的认知与能力特点,引导学生连续参与玉米种植的完整过程。从五下春夏的播种培育,到六上秋冬的采收加工,让学生在长期劳动中巩固学科知识、提升劳动技能,体会“春种秋收”的劳动真谛,实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标,成长为热爱劳动、勤于实践、乐于探索、勇于担当的新时代少年。
本教材兼顾实用性、趣味性和学科性,搭配简单易懂的操作步骤、表格辅助、实践提示,贴合小学生的认知水平和校园种植场景(校园菜园、种植盆),便于学生自主实践、教师指导教学,完整呈现同一班级学生从五下到六上的劳动成长轨迹,实现“劳动+学科”双向赋能、协同成长。
第一阶段:种植准备—
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