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多模态辅助下影子练习对高中生英语听力理解能力的影响研究.pdf

多模态辅助下影子练习对高中生英语听力理解能力的影响研究.pdf

    摘要

    摘要

    听力教学一直是英语教学的重要组成部分，但在当前的高中英语课堂中，教师往往更

    关注阅读和语法的传授，而对听力教学的重视程度不足。这导致学生普遍存在英语听力学

    习积极性不高及听力理解能力水平较低的现象。因此，如何突破听力教学的瓶颈，提升学

    生的听力理解能力，已成为英语教育领域亟待解决的关键问题。

    影子练习作为高效的听力训练方法，虽能强化辨音能力，但其单模态听觉输入难以应

    对真实交际中多维信息的整合需求。在真实语言交际中，

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