冀少版（新教材）小学二年级音乐下册第六单元《同唱一首歌》大单元设计.docxVIP

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《第六单元-同唱一首歌》教学设计

单元名称（或主题）

新教材-冀少版-二年级下册-第六单元-同唱一首歌

单元（或主题）教学设计说明

本单元围绕“同唱一首歌”主题，依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第一学段要求，以“集体音乐表现与家国情感共鸣”为核心，串联打击乐器分类认知、《东方红》《红太阳照山河》演唱、《中华人民共和国国歌》学唱及“六一双歌”节奏活动等内容。通过“感知打击乐器特点—表现集体演唱情感—创意编创节奏韵律—升华家国情感”的递进活动，引导学生辨别打击乐器类型，用热情、自豪的声音参与合唱，掌握基础节奏编创，在集体音乐体验中激发对国家、集体的热爱，培养艺术感知力与合作表现力。

单元（或主题）学习目标与重点难点结合教材内容和二年级学生认知特点，制定以下教学目标：

审美感知：通过聆听与实践，辨别打击乐器的音色（如鼓的浑厚、三角铁的清脆），能按材料、发声方法对打击乐器分类；感受《东方红》的深情、《红太阳照山河》的自豪等音乐情绪，感知合唱的集体音响特点。

艺术表现：能用热情、自豪的声音参与《东方红》《红太阳照山河》的合唱，准确把握旋律节奏；尝试用打