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历史教育视角下高中学生家国情怀培育的实证研究论文

**摘要**

历史教育是培育家国情怀的重要途径，高中阶段是学生价值观形成的关键时期。本研究从历史教育视角出发，探讨如何通过实证方法提升高中学生的家国情怀。研究发现，历史教育内容的选择、教学方法的创新以及评价体系的完善是影响家国情怀培育的关键因素。通过案例分析、问卷调查和访谈等方法，本研究揭示了当前家国情怀培育中存在的问题，并提出了优化策略，为历史教育实践提供参考。

**关键词**

历史教育；家国情怀；高中学生；实证研究；情感培育

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**一、背景分析**

历史教育不仅是知识的传授，更是情感的浸润。家国情怀作为中华民族精神的核心，其培育需要依