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- 约 69页
- 2026-05-08 发布于江苏
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摘要
乡村振兴的发展不仅依赖于经济和产业层面的发展,更需要文化软实力的同
步提升。音乐教育作为学校美育体系的关键环节,发挥着多重重要作用。从文化
维度来看,音乐教育具有独特的文化传承价值,能够系统性地保存和发展乡村优
秀传统文化资源。在育人层面,通过本土音乐文化的浸润式教育,能够有效培育
学生的文化认同与乡土情怀,从而筑牢文化自信根基。作为素质教育的关键组成
部分,音乐教育在审美能力培养、人格塑造、创新思维培育等方面具有显著优势。
这些教育功能的充分发挥,不仅能够为乡村振兴培养具有文化自觉的复合型人才,
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