小学数学听课笔记
学校数学听课笔记(精选4篇)
学校数学听课笔记篇1
教学过程:
一、创设情境,初步感知
谈话:看老师手中拿的是什么?(三角板),你能找出它有多少个角吗?
二、组织活动,探究新知
1.熟悉角
投影显示:投影课本里的图片
谈话:找一找,图片上哪些像角?(同学回答)
追问:角在我们的生活中无处不在,一个角有几个顶点?几条边?能从我们身边的一些物体的面上找到角吗?找到后指出它们的顶点和边。
2.折一个角
谈话:我们已经熟悉了角,能用自己灵活的小手折一个角吗?看谁折得快折得好。(用预备好
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