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小学数学论文

学校数学论文1

一、学校数学分数应用题常见的解题障碍

迂回眩惑干扰。这是指在分数应用题中，许多题干给出的已知条件是采纳倒叙，或者是顺叙的方式，甚至是更加迂回的方式来给出条件，通过这样的方式来叙述数量关系，就会使同学在解题时造成思路上的困惑和不解，从而造成解题上的错误。假如题目中给出的已知条件数量之间的关系太过于简单，那么同学在理解起来就会消失肯定的问题，也就无法很好的理清各个数量之间的关系，最终导致解题思路上的错误消失。

二、学校数学分数应用题解题思路探析

1.仔细审题，找准标准量和对比量

审题仔细是做好相关应用题的基础，假如学校生