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小学英语戏剧教学与多媒体技术的融合与创新论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语戏剧教学作为提升学生语言能力、培养跨文化交际素养的重要途径，正经历着多媒体技术的深刻变革。本研究聚焦小学英语戏剧与多媒体技术的融合创新，通过分析教学现状与技术赋能的机遇，探讨二者结合的实践路径，旨在为小学英语教学提供兼具趣味性与实效性的解决方案。研究发现，多媒体技术不仅丰富了戏剧教学的形式，更通过情境创设、互动体验等方式优化了学习效果，但同时也需关注技术应用中的教师素养、资源开发及评价体系构建等问题。

**关键词**

小学英语戏剧；多媒体技术；融合创新；教学实践；跨文化交际

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**一、背景分析**

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