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5小学英语教学中词汇教学的创新策略研究论文

**摘要**

在小学英语教学中，词汇教学是语言学习的基础，直接影响学生的语言运用能力和综合素养发展。然而，传统词汇教学方法往往单调枯燥，难以激发学生的学习兴趣和主动性。本文基于小学英语教学实践，探讨词汇教学的创新策略，结合情感表达与实用技巧，提出以情境化教学、游戏化互动、差异化分层等为核心的教学方法，旨在提升词汇学习的有效性，促进学生英语能力的全面发展。

**关键词**

小学英语；词汇教学；创新策略；情境化教学；游戏化互动

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**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，在小学阶段的学习不仅能够开拓学生的视野，更能为其未来的语言能力奠定坚实基础。