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小学四年级下册《望洞庭》教学反思

篇1：《望洞庭》学校语文教学反思

《望洞庭》学校语文教学反思

《望洞庭》是诗人在看到洞庭湖的美景时有感而发。由于这首诗同学早已在古诗七十五上背过，所以我把教学的重点放在了理解古诗的意境上。

《望洞庭》这首诗中“潭面无风镜未磨”，“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”诗人描写真实、生动、详细，把湖光和月亮浑然一体的和谐、安静比作镜子，把君山比作青螺，把洞庭湖比作白银盘。其中，把无风的湖面比作未磨的铜镜是个难点。因此，我先设计了这样一个问题：“现在的`镜子是什么样的？你有没有在电视里见过古代的镜子？它们有什么不一样？”在沟通比较中，孩子们知道了古代的镜子，不是现在的镜子，而是用青铜，经过打磨后，可以照出人的影子来，有一种朦朦胧胧的感觉。接着，让同学通过观看插图以及回忆自己的生活阅历，知道晚上月光下的湖面应当是迷迷漫蒙的，所以这个比方是特别恰当的，而且我们在说的时候，要把洞庭湖湖面比作古代没有打磨过得铜镜。

总之，比方这种修辞手法的教学，虽然要鼓舞同学绽开想象，但也要引导同学用得是否恰当。

篇2：《望洞庭》学校语文教学反思

【课文】《望洞庭》

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

【课文简说】《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。故名为“望洞庭”诗