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小学数学问题解决能力培养中的数学游戏设计与实施研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，问题解决能力的培养是核心目标之一，而数学游戏作为一种寓教于乐的教学手段，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其逻辑思维与创新能力。然而，当前数学游戏的设计与实施仍存在诸多问题，如目标不明确、形式单一、缺乏系统性等，导致其教育价值未能充分发挥。本文旨在探讨如何科学设计数学游戏，并将其有效融入课堂教学，以促进小学生问题解决能力的全面发展。通过分析当前教学现状与挑战，提出优化策略，为教师提供实践参考。

**关键词**

小学数学；问题解决能力；数学游戏；教学设计；创新能力

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**一、问题的提出**

数学是思维的体