《高山、大海、江河》教案-2025-2026学年岭南版小学美术四年级下册.docxVIP

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《高山、大海、江河》教案-2025-2026学年岭南版小学美术四年级下册

一、教材分析

《高山、大海、江河》是岭南版2026年小学美术四年级下册第一单元《大地与江海的乐章》的第二课，属于“欣赏·评述”学习领域。本课承接前一课《小桥、流水、森林》的“优美”主题，聚焦大自然“崇高、雄壮、磅礴”的壮美景观，引导学生欣赏高山、大海、江河相关的中外经典风景画，感受雄浑、壮阔的审美特质，完善“优美—壮美”的自然景观审美体系。教材精选关山月《秋山关外月》、吴冠中《香雪》、杜键《激流中前进》、葛饰北斋《神奈川冲浪里》等作品，涵盖国画、油画、浮世绘，通过对比赏析，让学生理解不同艺术形式对壮美景观的表现手法，深化美术与音乐、文学的跨学科融合认知，提升审美鉴赏与文化理解能力。

二、学情分析

四年级学生已通过前一课学习，掌握了基础的风景画欣赏方法，对自然景观的“优美”特质有初步感知，但对“壮美、雄浑、磅礴”等抽象审美词汇的理解和运用仍有不足。他们好奇心强，对气势恢宏、视觉冲击力强的画面兴趣浓厚，注意力集中时间较前一阶段有所提升，具备一定的小组合作探究和语言表达能力。此前学生接触过简单的风景画创作，但对“构图的气势感”“色彩的强烈对比”“线条的粗犷有力”等表现壮美特质的技法掌握不足，需要通过直观的作品对比、激昂的音乐渲染、层层递进的师问生答，引导其感受壮美与优美的差异，学会用规范词汇表达雄