《儒林外史》第1-15回(讲义)-九年级语文下册《儒林外史》整本书阅读(统编版).docxVIP

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  • 2026-05-06 发布于广东
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《儒林外史》第1-15回(讲义)-九年级语文下册《儒林外史》整本书阅读(统编版).docx

分回课:《儒林外史》第1-15回(讲义)

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章回总括

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【第1-15回:科举对人性的异化与儒林初显的虚伪】

开篇楔子:以王冕为标杆,他拒绝科举、坚守本心,成为全书“真儒”的理想原型,反衬后文

儒林的堕落。

科举狂徒:周进因屡试不第撞号板痛哭,后得商人资助捐监应试,一朝中举便平步青云,揭示科举对底层文人的精神摧残;范进中举后狂喜发疯,展现科举“功名利禄”对人的异化。

儒林伪态:严监生吝啬至死(临终因两茎灯草不肯闭眼),严贡生狡诈欺民(强占邻居猪、讹诈船费),兄弟二人构成儒林“贪吝”与“虚伪”的典型;娄三、娄四公子自诩“名士”,实则空谈误事,召集一群“假名士”清谈,暴露儒林“名不副实”的虚浮。

早期士人堕落:匡超人初为朴实青年,后受潘三教唆,伪造文书、背弃妻子,逐渐沦为追名逐利的市侩,暗示科举环境对“初心”的腐蚀。

阅读计划及要求

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阅读回目

重点关注内容

第1周

周一

第1回

关注王冕的形象,分析其不慕功名、坚守本心的品格,思考与后文儒林人物的对比及作者塑造这一形象的用意

第1周

周二

第2回

留意周进在薛家集坐馆的经历,体会他在科举制度下的失意与卑微

第1周

周三

第3回

仔细研读范进中举的情节,分析范进中举前后的心理变化以及周围人态度的转变,感受科举制度对人性的扭曲

第1周

周四

第4回

关注严监生的吝啬表现,特别是临

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