2026春人教版小学美术三年级下册第一单元 陶器世界——彩陶艺术欣赏第2课《陶器上的纹样》教学设计.docxVIP

2026春人教版小学美术三年级下册《陶器上的纹样》教学设计

学科：小学美术

版本：人教版（新教材）

年级：三年级下册

课题：第一单元陶器世界——彩陶艺术欣赏第2课《陶器上的纹样》

课时：1课时（40分钟）

依据：《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，聚焦美术核心素养，结合三年级学生认知特点，注重情境化、实践性教学，落实“以美育人、以美化人”的课程理念。

一、教材分析

本课是人教版三年级下册“陶器世界——彩陶艺术欣赏”单元的第二课，属于“欣赏·评述”与“造型·表现”融合的学习领域，承接第1课《火与土的艺术》中陶器造型与用途的知识，聚焦陶器纹样的审美与内涵，为第3课《多姿多彩的陶》的文化传承学习奠定基础。

教材编排遵循“情境导入—分层探究—总结提升—实践应用”的逻辑主线，契合2022版新课标“以学生为中心、以素养为导向”的要求。课本原文内容如下：

【课本原文】

美食不如美器，先民在制作陶器的过程中，不仅注重它的实用功能，更用心为陶器设计了精美的纹样，让朴素的陶器变得更加美观，也藏着他们对生活的热爱与美好期盼。

我们把这种在黏土制作的坯体上，用矿物质颜料绘制图案，再经过焙烧而成的陶器，叫做彩陶。彩陶上的纹样大多绘在器物的醒目位置，主要分为两大类。

一类是具象纹样，它们就像一幅幅生动的图画，记录着先民的生活场景和自然万物。比如舞蹈纹彩陶盆，盆内壁的舞蹈纹，描绘了先民手拉手跳舞的样