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心理剧在小学心理健康教育中的心理教育效果实证研究论文

**摘要**

心理剧作为一种体验式心理干预方法，在小学心理健康教育中展现出独特的优势。本研究通过实证研究，探讨心理剧对小学生情绪管理、人际交往及自我认知等方面的心理教育效果。研究发现，心理剧能够显著提升小学生的心理韧性，改善其问题行为，并促进其社会性发展。研究结果表明，心理剧是小学心理健康教育中一种有效且实用的干预手段。

**关键词**

心理剧；小学心理健康教育；心理教育效果；实证研究；情绪管理

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**一、引言**

心理剧，这一起源于20世纪中叶的心理治疗方法，近年来在小学心理健康教育领域逐渐受到关注。它以角色扮演、情景模拟、情感表达