原创力文档摘要
摘要
互文性理论作为一种文学批评和理论的重要概念，强调文本之间的相互关
联和相互影响。互文性理论主张任何文本都能和其他文本对话，是对其他文本的
援引、改变和创造。因此，理解和分析一个文本，必须将其置于一个更大的文本
网络之中，考察其与其他文本的互动关系。在互文性理论的框架下，高中阶段的
整本书阅读教学实践，其核心在于构建文本间的“互文性”桥梁，通过联结多个
相关联的文本素材，不仅限于课本内容，还广泛吸纳课外资源，实施一种
摘要
摘要
互文性理论作为一种文学批评和理论的重要概念，强调文本之间的相互关
联和相互影响。互文性理论主张任何文本都能和其他文本对话，是对其他文本的
援引、改变和创造。因此，理解和分析一个文本，必须将其置于一个更大的文本
网络之中，考察其与其他文本的互动关系。在互文性理论的框架下，高中阶段的
整本书阅读教学实践，其核心在于构建文本间的“互文性”桥梁，通过联结多个
相关联的文本素材，不仅限于课本内容，还广泛吸纳课外资源，实施一种
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