原创力文档摘要
古诗文教学作为高中语文教育中的难点，一直受到学术界的广泛关注。随
着教育信息化的发展，跨媒介教学、群文阅读教学作为新型教学模式应运而生，
为古诗文教学提供了新的思路。本研究以建构主义理论为指导，结合跨媒介教
学理念，探索高中古诗文群文阅读的创新教学方法。
论文采用文献研究、问卷调查和课堂实践相结合的方法，系统探讨了跨媒
介群文阅读在高中古诗文群文阅读教学中的应用。全文共分四章：第一章界定
了跨媒介与群文阅读的核心概念，并对其教学可行性和必要性进行论证，针对
群文阅读的议题进行高中72
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