原创力文档摘要
摘要
《义务教育语文课程标准（2022年版）》首次提出“跨学科学习”任务群，
要求引导学生在语文学习实践中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和
运用领域，围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、
交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，
提高语言文字运用能力。该任务群作为语文学科的新领域、新内容，“新课标”
的这一要求对当前一线教学无疑提出了严峻的考验，众多一线教
摘要
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》首次提出“跨学科学习”任务群，
要求引导学生在语文学习实践中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和
运用领域，围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、
交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，
提高语言文字运用能力。该任务群作为语文学科的新领域、新内容，“新课标”
的这一要求对当前一线教学无疑提出了严峻的考验，众多一线教
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