初中语文八年级下册第六单元专题学习活动“以和为贵”项目式学习方案
一、设计理念与学习目标
(一)设计理念
本设计以2022年版义务教育语文课程标准“思辨性阅读与表达”及“跨学科学习”学习任务群的理念为指引,将传统的“综合性学习”升级为“项目式学习”。本设计不再局限于对“和”这一概念的浅层了解,而是引导学生在为期两周的真实项目实践中,像文化研究员一样,通过“探义-寻用-践行”三大核心任务,深度探究“和”文化的思想内涵、历史演变与当代价值。课程注重培养学生的实证意识、逻辑思维能力、沟通协作素养以及在真实情境中解决问题的能力,旨在将中华优秀传统文化内化为学生的精神底色与行为准则,落实立德树人的根本
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