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- 2026-05-06 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人2026-03-11
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026九年级下册音乐中国民族音乐专题
01ONE教学基本信息
教学基本信息说起来,我这堂“中国民族音乐专题”课,算是我今年最“费心思”的备课项目。毕竟现在的九年级孩子,耳机里塞的大多是电子乐、说唱,对二胡、唢呐这些“老物件”,要么觉得“土”,要么根本没概念。但咱得把这层窗户纸捅破——民族音乐哪是“老古董”?那是活的文化基因!
课程名称:中国民族音乐专题(九年级下册)
年级:九年级(4班,共45人,其中5位校民乐团成员)
课时:3课时(连堂,2小时)
教材版本:人教版《音乐》九年级下册“华夏之声”单元
授课教师:我(姓林,教龄8年,从小听爷爷拉二胡长大,家里还摆着他那把30年的老二胡)
教学基本信息授课时间:2026年5月中旬(选这个时候是因为临近端午节,后续可以结合传统节日音乐拓展)
02ONE教学目标
教学目标咱先把目标说实在点,别整虚的。我就想让这帮孩子上完课,能摸着二胡说“这声儿有故事”,听见唢呐不皱眉头,甚至能跟爸妈聊两句“原来《百鸟朝凤》里学鸟叫这么讲究”。具体分三层:
知识目标能说出5种以上中国民族乐器(拉弦、弹拨、吹管、打击类各至少1种),比如二胡(拉弦)、琵琶(弹拨)、笛子(吹管)、鼓(打击),并能区
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