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高中数学教学中的核心素养培养与课程资源开发创新实践论文

**摘要**

在高中数学教育中，核心素养的培养与课程资源的创新开发是提升教学质量和学生综合能力的关键环节。本文通过分析当前高中数学教学面临的挑战，结合核心素养的内涵，探讨课程资源开发的有效路径，旨在为教师提供实践参考。研究发现，以学生为中心的教学设计、跨学科融合、数字化资源的应用等策略能够显著提升教学效果。通过案例分析和理论探讨，本文提出了一系列可操作的实践建议，为推动高中数学教育改革提供理论支持。

**关键词**

核心素养；课程资源；高中数学；教学创新；实践策略

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**一、引言与背景**

数学作为一门基础学科，不仅是知识传递的载体