体育游戏在中小学体育教学中的具体运用.pdfVIP

体育蹴在中，J育瓣中的具体眼

♦摘要：在举国上下积极推动“健康中国”建设的如今，小学体育老师应该积极探索提高体育教学质量的路径，

增强学生体质。鉴于青少年儿童普遍喜好游戏的天性，小学体育老师应该灵活开展各种游戏活动，引导学生积极参加体

育锻炼，推动他们全面发展。

♦关键词：小学体育;体育游戏;兴趣;团结

素质教育理念要求学生不仅掌握现代科学知，而且需要有健康的体魄和坚强的意志。这需要中小学校提高对体

育教学的重视力度;在这种情况下，小学体育老师创新思考新的教学模式，融入体育游戏，确保体育教学实效。

一、巧借游戏活动，激发小学生的活动兴趣

最近几年，习近平总书记之所以提出健康中国政策，部分原因在于国民体质出现了下降态势，特别是在新时代的

青少年儿童的体质更让人担忧。和在物质匮乏年代长大的孩子不同，新时代青少年儿童的生活条件普遍优渥，很少出现

营养不良现象，他们体质孱弱的原因在于缺乏体育锻炼。之所以出现这种情况，是因为部分家长缺乏锻炼意，部分学

生没有足够的运动兴趣。长期以来，小学体育课多采取简单讲解并示范动作后，让学生进行自由活动;自由活动期间，很

多学生站在操场中闲聊，躲在校园一角发呆，或回到教室学习，体育教学的效果不容乐观。而体育老师讲述完基本动作

的要领后