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傅东华“复兴版”国文教科书中的“依体而教”教学理念研究.pdf

傅东华“复兴版”国文教科书中的“依体而教”教学理念研究.pdf

    摘要

    摘要

    2030

    世纪年代的国文教科书编写进入了全新的发展时期，一大突出特点表

    现为对语文知识体系的建构，在这一时期，傅东华的“复兴版”国文教科书尝

    试将文体知识与读写教学进行结合。教科书是教学理念的载体，本文以傅东华

    “复兴版”初、高中两套国文教科书为研究对象，从教科书中的文体分类方式，

    依文体教学的具体表现以及“依体而教”理念的历史价值与当代启示展开。

    第一章研究了“复兴版”国

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