幼儿园中班读写区连续性观察记录故事案例：《地下一百层房子》.docx

幼儿园中班读写区连续性观察记录故事案例：《地下一百层房子》

观察背景：

《指南》中指出：在语言领域“阅读与书写准备”目标1喜欢听故事，看图书中具体要求4~5岁的幼儿喜欢把听到的故事或看过的图书讲给别人听，且能够反复看自己喜欢的图书。经过观察，中2班的小朋友在日常的活动中经常可以聊到图书的故事，于是，我又在读写区投放了新的绘本供幼儿阅读。

观察实录一

观察时间：4月4日

观察地点：读写区

观察对象：前前、旭旭

观察者：XXX老师

观察实录：

今天，前前选择了读写区。他先来到了书架前，开始挑选自己想看的书，一会之后他选到了一本《地下100层的房子》这本书。首先他来到阅读桌前的时候并没有着急打开书