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中职生创新思维培养研究课题实施计划方案

一、研究背景与核心价值

在职业教育高质量发展的时代背景下，《国家职业教育改革实施方案》明确提出“培养复合型技术技能人才”的目标，其中“创新思维”作为技术技能人才核心素养的关键维度，已成为职业教育改革的重要突破口。中职教育作为技能型人才培养的主阵地，其学生群体普遍存在“重技能训练、轻思维拓展”的倾向，具体表现为：知识迁移能力较弱，面对复杂工作场景时习惯于依赖模板化操作；问题意识不足，对生产流程中的隐性问题敏感度低；创新实践动力有限，缺乏将创意转化为具体方案的方法支撑。

经前期调研发现，某省12所中职学校的2000份有效问卷显示：仅18.7%的学生能