人音版小学音乐二年级下册第五单元《金孔雀轻轻跳》课件.pptx

人音版(2024)二年级下册《金孔雀轻轻跳》第五单元

审美感知?：通过聆听与演唱傣族民歌《金孔雀轻轻跳》，学生能够感受并描述其优美、抒情、轻盈的基本情绪特点，体会乐曲所表现的孔雀优雅姿态与傣乡宁静风光的意境美。艺术表现：能用连贯、柔美、气息平稳的声音，并初步体现二拍子的强弱规律，有表情地演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。创意实践?：能在教师引导下，根据音乐意境，即兴创编简单的孔雀与傣乡风光情景?（如：孔雀苏醒、河边饮水、开屏比美、月光下休息等）。文化理解?：知道《金孔雀轻轻跳》是一首傣族民歌，初步了解其优美、抒情、富有民族风情的音乐风格特点。核心素养目标

情境导入，激发兴趣01

谈话导入—美丽的孔雀?