2026年小升初数学思维强化训练专题14：环形跑道的行程问题(知识梳理+例题讲解+提升练习+模拟赛场)(学生版+解析).docxVIP

《小升初奥数行程：环形跑道的行程问题》

【知识梳理+例题讲解+提升练习+模拟赛场】

知识梳理

1.环形跑道基本特征

跑道为封闭图形，总长度固定，通常记为“一圈的长度”或“周长”。

运动员在跑道上循环运动，位置具有周期性。

常见运动方式：同向而行（追及问题）、反向而行（相遇问题）。

2.核心概念与公式

速度：单位时间内走过的路程，单位如：米/秒、米/分。

时间：运动持续的时长。

路程：实际走过的距离。

基本关系式：

（1）相遇问题（反向而行）：

两人从同一地点或不同地点出发，相向而行，在环形跑道上相遇。

（2）第一次相遇时，两人路程之和=一圈的长度。

多次相遇：第n次相遇时，路程和=n×一圈长度。

（3）追及问题（同向而行）：

速度快者追赶速度慢者。

（4）第一次追上时，速度快者比慢者多跑一圈。

多次追及：第n次追上时，路程差=n×一圈长度。

3.基本公式总结

问题类型

条件

公式

相遇问题（反向）

两人速度分别为v1、v2，一圈长

第n次相遇时间：t=

追及问题（同向）

两人速度分别为v1v

第n次追及时间：t=

4.常见题型分类

题型

特征

解题要点

同时同地出发

从同一点同时出发

同向：追及；反向：相遇

同时不同地出发

起点相距一段弧长

需先补足距离差

多次相遇/追及

求第几次相遇时间或地点

利用“n圈和”或“n圈